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Detección de las aplicaciones de inteligencia artificial en el diseño automotriz mediante vigilancia tecnológica
(Universidad Politécnica de Puebla, 2026-02-24) Aguirre Córdoba, Marysol; MARYSOL AGUIRRE CÓRDOBA; Medina Nieto, María Auxilio; Sánchez Esgua, Gabriela; Rodríguez Huesca, Rebeca; Pérez Conde, Gudelia Pilar
En el contexto de la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual, la industria y manufactura, así como el transporte, se consideran campos de aplicación de la inteligencia artificial. El objetivo de la tesis es detectar temas y herramientas de IA utilizadas en el diseño automotriz a nivel nacional e internacional mediante la implementación de actividades de vigilancia tecnológica, así, se obtuvo información estratégica relacionada con la formación y capacitación de recursos humanos en la Universidad Politécnica de Puebla. La investigación siguió un enfoque mixto, se realizaron revisiones sistemáticas de publicaciones científicas y búsquedas de solicitudes de patentes y patentes otorgadas en la bases de datos Espacenet, se usaron palabras clave en inglés y español, junto con los códigos de la Clasificación Internacional de Patentes del sección G clase 06: computing; calculating; counting. Los resultados incluyen números de solicitudes de patentes y patentes otorgadas de 2019 a 2025 organizadas por tema, países con mayor productividad en materia de patentes e identificación de actividades relacionadas con la propiedad intelectual de actores clave.
Inteligencia artificial en el diseño automotriz: herramientas y usos actuales en el diseño automotriz con base en revisión de patentes.
(Universidad Politécnica de Puebla., 2025-10-02) Aguirre Córdoba, Marysol; MARYSOL AGUIRRE CÓRDOBA
Aguirre C. M. 2025. Inteligencia artificial en el diseño automotriz: herramientas y usos actuales en el diseño automotriz con base en revisión de patentes. [Obra literaria]. Certificado del Registro Público del Derecho de Autor No. 03-2025-091210342200-01.
Innovación en el aprendizaje de hechos históricos relacionados con la Independencia de México mediante un prototipo de juego serio.
(Universidad Politécnica de Puebla, 2025-09-02) Pérez Reyes, Yesenia; YESENIA PEREZ REYES;; Medina Nieto, María Auxilio; Rodríguez Huesca, Rebeca; Pérez Conde, Gudelia Pilar; De la Calleja Mora, Jorge
Los juegos serios apoyan el desarrollo de alguna habilidad o transmiten a los usuarios conocimientos o contenidos específicos. La tesis titulada “Innovación en el aprendizaje de hechos históricos relacionados con la Independencia de México mediante un prototipo de juego serio”, describe una innovación educativa a través del desarrollo de "Independien- te", un juego serio diseñado para fortalecer el aprendizaje de hechos históricos sobre el movimiento de la Independencia de México. El contenido corresponde al bloque 5 del libro con ISBN: 978-607-551-147-4, la metodología utilizada consta de las etapas de Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación, la tesis presenta los detalles de cada una, en particular, en la última, se considera tanto el cumplimiento de objetivos de apren- dizaje en un grupo experimental formado por 15 estudiantes, así como características de calidad considerando que el juego serio es un producto de software. A través de la tesis, se espera contribuir al uso de tecnologías que favorezcan que el aprendizaje se adquiera dentro o fuera de los salones de clase.
Análisis de datos abiertos pertenecientes a instituciones judiciales mediante vigilancia tecnológica para su gestión en bases de datos relacionales
(Universidad Politécnica de Puebla, 2024-09-23) Barrera Rojas, José Julián; JOSÉ JULIAN BARRERA ROJAS; Medina Nieto, María Auxilio; Rodríguez Huesca, Rebeca; Pérez Conde, Gudelia Pilar; Sánchez Esgua, Gabriela
El uso estratégico de la información pública está dirigido a impulsar soluciones y mejorar la calidad de vida de las personas. La tesis implementa actividades de vigilancia tecnológica, estudia el contexto de la Política Nacional de Datos Abiertos aprobada en 2023, analiza datos abiertos de instituciones judiciales del estado de Puebla y se enfoca en un conjunto sobre denuncias y quejas en contra de servidores públicos pertenecientes a Secretaría de la Función Pública, evalúa la calidad inherente del conjunto con base en el estándar ISO/IEC 25012. Como resultado, la calidad inherente fue aceptable, 82.64%, a pesar de que los datos corresponden al periodo 2012 a 2018, se validó el cumplimiento de los principios FAIR y se identificó la implementación de 14 mejores prácticas conforme al Consorcio de la World Wide Web. Posteriormente se llevó a cabo una innovación tecnológica que transformó los datos sobre quejas y denuncias en un esquema relacional. La tesis describe el procesamiento de los datos, la implementación de consultas y la automatización de tareas que garantizaron integridad referencial y acceso eficiente. Los datos transformados están disponibles para usuarios de DA como docentes y estudiantes, constituyen un material didáctico de soporte a temas afines a la gestión de los datos y a las bases de datos relacionales. La difusión de los resultados se realizó en el marco del Certamen de Innovación en Transparencia 2014 y a través de la implementación de un sitio web evaluado por herramientas automáticas. A la par del desarrollo de la tesis, se obtuvieron los productos siguientes: 1) una infografía que presenta las características de la Política Nacional de Datos manera concisa, 2) la compilación del conjunto de datos transformado y 3) el sitio web denominado difusiondelaPNDA, disponible en: http://difusiondelapnda.uppuebla.edu.mx:8321.
Innovación del proceso de recolección de datos de bajas de Ingeniería Industrial en la UPPue
(Universidad Politécnica de Puebla, 2020-08-01) Fierro Xochitototl, María Concepción; María Concepción Fierro Xochitototl;; Ortiz Carranco, Araceli; De los Santos Torres, Guillermo; Medina Nieto, María Auxilio
La deserción es un problema que enfrenta el sistema de educación y por ende las instituciones de educación de cualquier nivel, es por ello la necesidad de diseñar acciones que atiendan de manera eficiente esta situación y sobre todo tomar decisiones oportunamente. Actualmente el problema de deserción es causado por diversas situaciones relacionadas con cuestiones académicas y otras personales, por ello cada institución de educación debe asumir el compromiso por estudiar a fondo este problema e identificar de manera particular las principales razones que generan el abandono escolar. El presente trabajo de investigación fue desarrollado en la Universidad Politécnica de Puebla, con el objetivo de innovar el proceso de recolección de datos derivados de las solicitudes de bajas en el programa académico de Ingeniería Industrial, mediante el uso de las TIC ́s. Esto permitirá agilizar el procesamiento de datos generados a partir de las solicitudes de baja definitiva que se han registrado desde el 2014 al 2019, en el programa académico de ingeniería industrial, para obtener información pertinente respecto a las causas que generan deserción en este programa y diseñar acciones para su atención