Impartición de talleres para niños y niñas de quinto y sexto de primaria del Municipio de Libres como un medio de divulgación de la ciencia y la tecnología

Abstract

La ciencia, la innovación y la tecnología son en definitiva el producto por excelencia de nuestros tiempos, de forma, que su desarrollo influye en todas las actividades del ser humano. Palabras más, palabras menos, siempre se ha hablado de una educación completa para México. Por otro lado, las acciones a nivel mundial, nacional y local trabajan para crear un contexto en el que la colaboración de los diversos actores sociales (gobierno, escuelas, empresas y sociedad en general) aseguren su participación en la ciencia y la tecnología a través de la divulgación y la educación formal, no formal e informal. La divulgación es un acto de comunicación. La comunicación consiste en transmitir y recibir información de una persona a otra (s). La divulgación científica propiamente está representada por el conjunto de acciones que interpretan y hacen accesible el conocimiento científico al público en general (niños, jóvenes, adultos, docentes). Se identifican cuatro tipos de medios de comunicación de la ciencia y la tecnología: medios escritos; medios masivos; espectáculos y eventos masivos; y actividades presenciales con un mediador. Instituciones como la Dirección General de Divulgación de la Ciencia, la Sociedad Mexicana para la Divulgación de la Ciencia y la Técnica, y el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología se han encargado de fomentar la divulgación, percepción, interacción y reconocimiento de las ciencias y la tecnología, para comprender el impacto que genera en la solución de los problemas nacionales. Sin embargo, la divulgación científica y tecnológica es una responsabilidad de todos. Por ello, este proyecto nace con un propósito: fomentar en los niños y niñas del Municipio de Libres el interés por la ciencia y la tecnología, a través de talleres que promuevan su aprendizaje. Los talleres son un medio idóneo para divulgar ciencia y tecnología porque por un lado, alguien enseña y por el otro, alguien aprende. Aprendemos de lo que se puede tocar, hacer y palpitar, la transmisión del conocimiento a través de la teoría no siempre es suficiente, pero si de lo que se lleva a la práctica. El aprendizaje predomina sobre la enseñanza, de alguna forma se aprende haciendo, y el taller funciona para fusionar la enseñanza y el aprendizaje como una tarea conjunta. Acercar a los niños y niñas del Municipio de Libres con la ciencia y la tecnología mediante una formación integral busca aumentar la elección hacia los estudios científicos y carreras con fundamento científico, y así, incrementar la competitividad. Mejorar las competencias de los mexicanos implica estar en busca de un México mejor.