Innovación en el aprendizaje de hechos históricos relacionados con la Independencia de México mediante un prototipo de juego serio.

Abstract

Los juegos serios apoyan el desarrollo de alguna habilidad o transmiten a los usuarios conocimientos o contenidos específicos. La tesis titulada “Innovación en el aprendizaje de hechos históricos relacionados con la Independencia de México mediante un prototipo de juego serio”, describe una innovación educativa a través del desarrollo de "Independien- te", un juego serio diseñado para fortalecer el aprendizaje de hechos históricos sobre el movimiento de la Independencia de México. El contenido corresponde al bloque 5 del libro con ISBN: 978-607-551-147-4, la metodología utilizada consta de las etapas de Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación, la tesis presenta los detalles de cada una, en particular, en la última, se considera tanto el cumplimiento de objetivos de apren- dizaje en un grupo experimental formado por 15 estudiantes, así como características de calidad considerando que el juego serio es un producto de software. A través de la tesis, se espera contribuir al uso de tecnologías que favorezcan que el aprendizaje se adquiera dentro o fuera de los salones de clase.